Прочитайте текст. Укажите последовательность предложений в тексте.

Сюжетный анализ:

• 9. На поляне стояла молоденькая стройная ёлочка.

  Это предложение вводит нас в место действия и представляет главного героя – ёлочку. Оно задает атмосферу зимнего леса.

• 1. Идёт мелкий снежок.

  Это предложение создает зимнюю атмосферу и показывает, что происходит вокруг ёлочки. Снег начинает покрывать все вокруг.

• 2. Пушистые хлопья снега легли на землю и деревья.

  Это предложение развивает описание зимнего пейзажа, показывая, как снег покрывает всё вокруг, включая ёлочку.

• 10. Ребята решили украсить её.

  Это предложение вводит персонажей (ребят) и их намерение, что является началом развития сюжета – подготовки к украшению ёлки.

• 4. К нижним веткам прикрепили морковку.

  Это действие ребят по украшению ёлки, конкретный шаг в подготовке.

• 8. Они повесили на лесную красавицу ягоды рябины.

  Еще одно действие ребят, продолжающее украшение ёлки.

• 6. Под ёлку положили кочан капусты.

  Действие, которое, вероятно, предназначено для животных, и дополняет общую картину подготовки.

• 7. Утром над ёлкой кружилась стайка птиц.

  Это предложение описывает утро после украшения ёлки и является фоном для дальнейших событий.

• 5. Вечером прибежали два зайца.

  Появление персонажей (зайцев), которые приходят к украшенной ёлке.

• 3. Они угощались вкусным ужином.

  Завершающее предложение, показывающее, как зайцы воспользовались угощениями, подготовленными для них.

Ответ: 9, 1, 2, 10, 4, 8, 6, 7, 5, 3