Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Выполните задание. (1) Этот чердак был обитаем. (2) На стене висели мотки верёвок, два скрещенных с...гнальных флага и карта посёлка. (3) В углу лежала покрытая мешковиной охапка соломы. (4) Тут же стоял пер...вёрнутый фанерный ящ...к. (5) Возле крыш... торчало большое, похожее на штурвальное, колесо, над ним – телефон. Укажите ошибку в характеристике текста: 1. Стиль художественный. 2. Тип речи – описание (места). 3. Предложения (3) и (4) связаны с помощью наречия (ТУТ). 4. Предложения (2), (3), (4), (5) построены по схеме: ЧТО (находится) ГДЕ.

Исправленный текст:

(1) Этот чердак был обитаем. (2) На стене висели мотки верёвок, два скрещённых сигнальных флага и карта посёлка. (3) В углу лежала покрытая мешковиной охапка соломы. (4) Тут же стоял перевёрнутый фанерный ящик. (5) Возле крыши торчало большое, похожее на штурвальное, колесо, над ним — телефон.

Ошибка — в характеристике 4: предложение (5) не полностью построено по схеме «что находится где». В его второй части говорится «над ним — телефон»; пропущено сказуемое «находится» или «был», а связь выражена как неполное предложение. Остальные характеристики подходят: стиль художественный, тип речи — описание места, а предложения (3) и (4) связаны указанием на место «в углу — тут же».

Ответ: 4.