Прочитайте текст. Выпишите слова с пропущенными орфограммами и скобками, запишите их в соответствии с правилами. Перечертите таблицу. Впишите местоимения в соответствующие ячейки таблицы. Что же теперь будет со мной? Я (не) б...ялся замёрзнуть в это время года, но знал, что р...внину Кеннеди (н...) кто (не) пос...щает, кроме др...в...секов, зимой. (Н...) кто (не) знает, куда я поехал, и, если мне (не) удас(т/ть)ся осв... боди(т/ть)ся, меня ра...т...рзают волки или я умру с голоду. Пока я лежал, красное солнце спускалось к соснам. В (н...) скольких шагах от меня, на бугре, береговой жаворонок прощ... б...тал свою в... черн...ю песенку, точь-в-точь как накануне вечером у дверей моей хижны... Я заметил, какие дли(н/нн)ые пуч.....ки мал...ньких перьев торчали у птицы над ушами. (Э. Сетон-Томпсон «Бинго»)