Прочитайте текст. Выпишите в тетрадь подчеркнутые слова, раскройте скобки, объясните написание слов.

Пояснение к заданию:

В этом задании нужно проанализировать текст, выбрать правильные варианты написания слов (вставленные буквы или части слов) из предложенных в скобках, и объяснить, почему именно этот вариант является верным. Особое внимание следует уделить правилам орфографии русского языка.

Выполненное задание:

• Ирина является трехкратной (а,о)лимпийской ч(и,е)мпионкой.
  Объяснение: Правильно писать «олимпийской» и «чемпионкой». «Олимпийский» — словарное слово, написание нужно запомнить. В слове «чемпионка» после согласной «ч» пишется «е» (под ударением), либо «и» (без ударения). В данном случае под ударением пишется «е».
• Что бы (не,ни) писали о ней журналисты, каждый раз хочется узнать новое.
  Объяснение: Правильно писать «ни». Здесь используется частица «ни» для усиления отрицания в придаточном предложении.
• (Ни, не) можем (ни, не) верить, что скоро мы узнаем новых звёзд фигурного катания, а среди них - учеников трен(и,е)ра Родниной.
  Объяснение: Правильно писать «ни», «ни», «е». Первая и вторая части — это частица «ни» для усиления отрицания. В слове «тренера» после «р» пишется «е».
• Где только (ни, не) бывали наши спортсмены, завоёвывая медали!
  Объяснение: Правильно писать «ни». Здесь используется частица «ни» для усиления утверждения в вопросительном или восклицательном предложении.
• В каких только широтах (не) звучал наш гимн в честь победителей!
  Объяснение: Правильно писать «не». Здесь «не» с глаголом «звучал» пишется раздельно, так как есть противопоставление с союзом «а» (хотя и не выражено явно, но подразумевается, что гимн звучал не везде, а только в определенных широтах).
• Но сколько бы мы (не,ни) узнавали новых имён, имя чемпионки мира и Европы Ирины Родниной вызывает у нас чувства уважения и восхищения.
  Объяснение: Правильно писать «ни». Здесь используется частица «ни» для усиления отрицания в придаточном предложении.