Контрольные задания > 242. Прочитайте. Укажите, к какому виду сложных предложений с несколькими придаточными относится каждое предложение. Установите значение придаточного. Спишите, расставляя знаки препинания и раскрывая скобки. Составьте схемы 2, 5–7-го предложений.
Вопрос:
242. Прочитайте. Укажите, к какому виду сложных предложений с несколькими придаточными относится каждое предложение. Установите значение придаточного. Спишите, расставляя знаки препинания и раскрывая скобки. Составьте схемы 2, 5–7-го предложений.
1) Раз гуляя по лесу, я забрёл так далеко, что чуть не заблудился, но, к счастью, наконец набрёл на тропку, которая привела меня к морю, где я сейчас же мог ориентироваться. (Н. Миклухо-Маклай)
*Сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Придаточное степени и придаточное определительное.*
2) Пока я записывал и рисовал виденное, мои спутники усердно кричали, чтобы вызвать кого-нибудь с плантаций. (Н. Миклухо-Маклай)
*Сложноподчиненное предложение с придаточным цели.*
3) Ей становилось тяжело оттого, что настроение всех окружающих было так далеко оттого, что было в её душе. (Л. Толстой)
*Сложноподчиненное предложение с придаточными причины.*
4) Он о чём-то всё время думал и так был занят своими мыслями, что, когда его спрашивали о чём-нибудь, то он вздрагивал, встряхивал головой и просил повторить вопрос. (А. Чехов)
*Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением (придаточное следствия и придаточное времени).*
5) Дерсу считал своим долгом предупредить об угрожающей опасности, и если видел, что его не слушают, покорялся, шёл молча и никогда не спорил. (В. Арсеньев)
*Сложносочиненное и сложноподчиненное предложение с придаточным условия.*
[Схема: [ ], если [ ], [ ], и [ ].]
6) Окраска зверька до того походила на цвет коры, что, если бы он оставался неподвижным, то его совершенно нельзя было бы заметить. (В. Арсеньев)
*Сложноподчиненное предложение с придаточным следствия и придаточным условия.*
[Схема: [ ], что, если бы [ ], [ ].]
7) Когда я сказал, что розы будут цвести всё лето, если правильно срезать цветы, дети были в восторге. (В. Сухомлинский)
*Сложноподчиненное предложение с придаточным времени и придаточным условия.*
[Схема: Когда [ ], если [ ], [ ].]
8) Воспитанный человек — это тот, кто хочет и умеет считаться с другими, кто в равной мере вежлив и со старшими, и с младшими, кто строго выполняет данные другим обещания. (Д. Лихачёв)
*Сложное предложение с однородным подчинением придаточных определительных.*