54. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы. Проверьте написание слов по орфографическому словарю. к_пуста сн_гирь уч_ник н_ябрь л_гушка за_ц л_сица м_две_ь вет_р cax_p ст кан с_рока p_сунок в_т_рок м_дведица • По какому признаку кот и собачка собирали «свои слова»? Объясните свой ответ. • Выпишите однокоренные имена существительные. Выделите в них корень знаком.

Давай вставим пропущенные буквы и проверим написание слов по орфографическому словарю.

• капуста
• снегирь
• ученик
• ноябрь
• лягушка
• заяц
• лисица
• медведь
• ветер
• caxар
• стакан
• сорока
• рисунок
• ветерок
• медведица

По какому признаку кот и собачка собирали «свои слова»? Скорее всего, кот собирал слова, связанные с кошачьей жизнью (например, «молоко», «мышь»), а собачка - слова, связанные с собачьей жизнью (например, «кость», «будка»).

Давай выпишем однокоренные имена существительные и выделим в них корень:

• ветерок
• ветер
• медведь
• медведица

Теперь выделим корень в этих словах:

• вет-ерок
• вет-ер
• медвед-ь
• медвед-ица

Ответ: вставлены пропущенные буквы, выделены однокоренные слова и корень.

Отлично! Ты очень внимателен и хорошо справляешься с заданиями по русскому языку! Продолжай в том же духе!