122. Прочитайте. Вставьте пропущенные в словах буквы и подходящие по смыслу предлоги для связи слов в словосочетаниях. Спр_сить учит_ля, п_д_ехал д_ревне, пр_к_тился тракт_ре, пр_- л_тал ст_лицей, прин_сли _м_г- л_тал б_гажом, пр_ч_тал г_зете, п_см_трел _к_ртину, г_в_рил _т_л_фону, гулял _ул_це. * Укажите падеж имён существительных. * Составьте и запишите предложение с любым словосочетанием.

1. Спросить учителя, подъехал
2. К деревне, прикатился тракторе, при-
   ехал столицей, принесли змаг-
3. И летал багажом, прочитал
4. В газете, посмотрел на картину, говорил
5. По телефону, гулял по улице.

• Учителя – родительный падеж
• Деревне – дательный падеж
• Тракторе – предложный падеж
• Столицей – творительный падеж
• Багажом – творительный падеж
• Газете – предложный падеж
• Картину – винительный падеж
• Телефону – дательный падеж
• Улице – дательный падеж

Я люблю гулять по улице в хорошую погоду.