Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
199. Прочитайте загадку о росе. Заря-заряница, Красная девица По небу гуляла, Слёзы потеряла. * Почему эту загадку можно назвать загадкой о росе?
Ответ:
Эту загадку можно назвать загадкой о росе, потому что в ней описывается явление, когда утренняя заря (заря-заряница) словно теряет слезы (росу), которые выпадают ночью.
Похожие
- 196. Прочитайте. Определите тему текста. Подберите к нему название. Когда Тюпа очень удивится или увидит непонятное и интересное, он двигает губами и тюпает: «Тюп-тюп-тюп...» Травка шевельнулась от ветра, пичужка пролетела, бабочка вспорхнула, Тюпа ползёт, подкрадывается поближе и тюпает: «Тюп-тюп-тюп... Схвачу! Словлю! Поймаю! Поиграю!» Вот почему Тюпу прозвали Тюпой. Е. Чарушин * Определите, какой это текст: повествование? описание? рассуждение? * Выпишите из текста по два глагола, которые отвечают на следующие вопросы: что сделает? что сделаю? что сделала? что делает? Определите время этих глаголов.
- 198. Прочитайте. 1. Я живу, ... живёшь, ... живёт, ... живём, ... живёте, ... живут. 2. Я построю, ... построишь, ... построит, ... построим, ... построите, ... построят. * Дополните предложения подходящими по смыслу местоимениями. Запишите. * Объясните, по каким признакам вы будете определять время и число глаголов в предложениях. * На какие вопросы отвечают глаголы в настоящем времени? в будущем времени? Выделите у глаголов окончания -ешь или -ишь. *Обратите внимание! Глагол, который употребляется с личным местоимением 2-го лица единственного числа, отвечает на вопрос что делаешь? или что сделаешь? и имеет окончание -ешь или -ишь. Запомните написание мягкого знака в глаголах на -ться и -чь: думаешь, дышишь, читаешь.
