16.2. Прочитайте В доме учителя Николая Дмитриевича всю зиму Kατά τочка. Осенько ее приводок с речки Покш Уточка была ранена в крыло. Учитель лечил уточку, и скоро ее крылышко зажило. Уточку назва ти Утя. Учитель и Утя привыкли друг к другу Пришла весна. На реке появились полыньй. Уточ ка заволновалась. Она чаще стала валетать, бегать, хлопать крыльями, проситься на волю. Однажды учитель позвал Утю, посадил на ладонь, по голове, шейке H спинке. Николай погладил Дмитриевич чувствовал, что пришла разлука. Учитель вынес утку на волю. Махнул руками снизу вверх и сильно кинул. Скоро уточка уже плавала в широкой полынье: то вырнет, то вынырнет, то нырнет, то вынырнет. Твоя весна пришла, Утя! Живи теперь на воле! В. Бочарников • Определите тип текста, его тему и главную мысль. Под берите к тексту название. Запишите заголовок текста. • Составьте план текста. Можете озаглавить каждую ката предложением из текста • Выпишите трудные слова. Напишите изложение данного текста по составленному плану. Проверьте себя сверху снизу