201. Прочитайте. в них корень. голоса, полосы, полоска. Сторожить, ст.грожка, стор.ж. Всчарок, вечар, в.черний. Влеллить, вясёлый, вес..ло. ..р..бок, к..робка, кор..б. Х..л.док, хол..д, х..лодный. С.к..лёнок, с..колик, сок..л. Б..р..жок, бер..г, поб..режье. Щ..б..тать, щеб..т, щ..бечут. • Расскажите, как проверить написание пропущенных букв в корне однокоренных слов. • Спишите, вставляя пропущенные буквы. Поставьте в словах ударение, выделите в однокоренных словах корень. • В каждой группе слов найдите главное слово, от которого образовались другие слова. Подчеркните это слово.

Задание 201.

Чтобы проверить написание пропущенной буквы в корне однокоренных слов, нужно подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы проверяемая гласная или согласная оказалась под ударением.

• Сторожить, сторожка, сторож - проверочное слово «сторож».
• Вечерок, вечер, вечерний - проверочное слово «вечер».
• Веселить, весёлый, весело - проверочное слово «вёсел».
• Робок, коробка, короб - проверочное слово «короб».
• Холодок, холод, холодный - проверочное слово «холод».
• Соколёнок, соколик, сокол - проверочное слово «сокол».
• Бережок, берег, побережье - проверочное слово «берег».
• Щебетать, щебет, щебечут - проверочное слово «щебет».

Главное слово, от которого образовались другие слова: берег, сторож, вечер, весело, короб, холод, сокол, щебет.

Ответ: в решении.