В данном упражнении необходимо определить падежи существительных, употребленных со словами «вижу» и «нет», а также проанализировать окончания существительных в этих падежах.
Падежи существительных со словом «вижу»
Слово «вижу» требует от существительных формы винительного падежа (кого? что?).
Примеры: девочку, мальчика, лису, медведя, стол, кедр. Все эти существительные отвечают на вопросы «кого?» или «что?» и находятся в винительном падеже.
Падежи существительных со словом «нет»
Слово «нет» требует от существительных формы родительного падежа (кого? чего?).
Примеры: девочки, мальчика, лисы, медведя, стола, кедра. Все эти существительные отвечают на вопросы «кого?» или «чего?» и находятся в родительном падеже.
Анализ окончаний существительных
Имеют одинаковые окончания и отвечают на один и тот же вопрос
В винительном падеже (вижу кого? что?) существительные «стол» и «кедр» имеют одинаковое окончание - , отвечают на вопрос «что?»
В родительном падеже (нет кого? чего?) существительные «девочки», «лисы» имеют одинаковое окончание -и, отвечают на вопрос «кого?»
Имеют разные окончания, но отвечают на один и тот же вопрос
В винительном падеже (вижу кого? что?) существительные «девочку», «мальчика», «лису», «медведя» имеют разные окончания -у, -а, -у, -я, отвечают на вопрос «кого?»
В родительном падеже (нет кого? чего?) существительные «стола», «кедра» имеют разные окончания -а, -а, отвечают на вопрос «чего?»
Имеют разные окончания и отвечают на разные вопросы
В винительном падеже (вижу кого? что?) существительные «девочку» и «стол» имеют разные окончания -у и - , и отвечают на разные вопросы «кого?» и «что?»
В родительном падеже (нет кого? чего?) существительные «девочки» и «стола» имеют разные окончания -и и -а, и отвечают на разные вопросы «кого?» и «чего?»
Ответ: Выполнен анализ падежей и окончаний существительных со словами «вижу» и «нет».