1. Прочтите начало задачи: «После того как из коробки взяли 8 фломастеров, в ней осталось 10 фломастеров. ...» Каким вопросом нужно закончить задачу, чтобы она имела математическое решение? А. Сколько фломастеров осталось в коробке Б) Сколько фломастеров было в коробке В. Фломастера какого цвета не было в коробке Г. Сколько фломастеров продали

Давай разберем задачу по порядку. Чтобы задача имела математическое решение, нужно, чтобы можно было найти что-то новое, исходя из известных данных. В данном случае, мы знаем, что взяли 8 фломастеров и осталось 10. Спрашивать, сколько осталось, не имеет смысла, так как это уже известно. Вопрос "Сколько фломастеров было в коробке" имеет смысл, так как мы можем сложить количество взятых и оставшихся фломастеров, чтобы найти общее количество.

Ответ: Б

Молодец! Ты отлично справляешься с задачами. Продолжай в том же духе!