Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
14. Продовольственные растения, выращиваемые на территории Челябинской области: 1) картофель 2) капуста 3) календула 4) рис 5) свекла
Вопрос:
14. Продовольственные растения, выращиваемые на территории Челябинской области: 1) картофель 2) капуста 3) календула 4) рис 5) свекла
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Правильные ответы: 1, 2, 5
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
8. Какая последовательность из предложенных правильно отражает схему классификации растений? 1) вид → род → семейство → класс → отдел 2) вид → отдел → класс → род → семейство 3) вид → семейство → род → класс (гдел) 4) вид → класс → отдел → род → семейство
9. У представителей семейства Злаковые плод называют 1) зерновка 2) семянка 3) ягода 4) орех
10. Верны ли следующие утверждения А. На побегах сосны созревают только женские шишки. Б. Семена в шишках открыто лежат на чешуях. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Неверны оба суждения
11. Вставьте в предю кение пропущенный термин из предложенного перечня: «Голосеменные растения высци растения, не имеющие цветков и плодов, но способные к образованию .......». З пишите в ответ букву выбранного ответа. 1) плодов 2) семян 3) зооспор
12. Известно, что морковь посевная – двулетнее овощное растение, корнеплоды которого используются в пищу. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. 1) В первый год жизни образует розетку листьев и корнеплод, во второй год жизни – генеративный побег и семена. 2) Питательные вещества растение откладывает в главный корень. 3) Опыляется морковь с помощью пасекомых и частично ветром. 4) Морковь распространена по всей территории России. 5) Современная морковь бы на завезена в Европу в Х-ХІІІ веках. 6) Морковь используют для приготовления супов, соков, пирогов, салатов.
13. Какие признаки характерны для многоклеточных водорослей? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) отсутствие вегетативных органов 2) паразитический образ жизни 3) обитание преимущественно в водной среде 4) отсутствие механических и покровных тканей 5) образование плодов и семян 6) отсутствие хлорофилла в клетках
15. Установите соответствие между семействами двудольных растений и относящимися к ним растениями,