Контрольные задания > Проектные БАДАНИ. Темы проектов (на выбор):
• Составляем сборник стихов «Поэты — детям».
• Создаём журнал стихов «Любимые стихи наших
бушек и дедушек, пап и мам».
• Участвуем в литературной гостиной «Читаем сти-
хи».
• Сочиняем стихи «Моя поэтическая тетрадь».
• Инсценируем стихи детских поэтов.
Обсудите темы проектов. Предложите свой вариант
проекта. Решите, в каком проекте будете участвовать.
Обсудите цель работы (зачем мы будем это делать,
кому может быть полезно, как будем представлять).
План действий:
1. Обсудите, где и как вы будете искать информа-
цию, вспомните, какие стихи вы знаете; спросите старших,
какие стихи читали родители, бабушки, дедушки (получен-
ные
данные можно отразить в таблице по темам, по ав-
торам). Если вы решите сочинить стихи, то используйте
подсказку на с. 88 учебника «Литературное чтение. 3 класс.
Часть 2».
2. Совместно определите, какую информацию вы будете
включать в свой проект.
3. Подумайте, как оформите проект: определите, как
будет располагаться материал на страницах (может быть,
они будут похожи на оформление раздела «Поэтическая
тетрадь»?), подготовьте иллюстрации и найдите фотогра-
фии, составьте оглавление сборника, напишите аннота-
цию, придумайте обложку.
4. Определите задачи и обязанности каждого участника,
что делает каждый, за что отвечает.
После сбора всех материалов оформите проект.
Подумайте, как будете представлять свой проект: пре-
зентация, драматизация (инсценирование). Для того чтобы
Вопрос:
Проектные БАДАНИ. Темы проектов (на выбор):
• Составляем сборник стихов «Поэты — детям».
• Создаём журнал стихов «Любимые стихи наших
бушек и дедушек, пап и мам».
• Участвуем в литературной гостиной «Читаем сти-
хи».
• Сочиняем стихи «Моя поэтическая тетрадь».
• Инсценируем стихи детских поэтов.
Обсудите темы проектов. Предложите свой вариант
проекта. Решите, в каком проекте будете участвовать.
Обсудите цель работы (зачем мы будем это делать,
кому может быть полезно, как будем представлять).
План действий:
1. Обсудите, где и как вы будете искать информа-
цию, вспомните, какие стихи вы знаете; спросите старших,
какие стихи читали родители, бабушки, дедушки (получен-
ные
данные можно отразить в таблице по темам, по ав-
торам). Если вы решите сочинить стихи, то используйте
подсказку на с. 88 учебника «Литературное чтение. 3 класс.
Часть 2».
2. Совместно определите, какую информацию вы будете
включать в свой проект.
3. Подумайте, как оформите проект: определите, как
будет располагаться материал на страницах (может быть,
они будут похожи на оформление раздела «Поэтическая
тетрадь»?), подготовьте иллюстрации и найдите фотогра-
фии, составьте оглавление сборника, напишите аннота-
цию, придумайте обложку.
4. Определите задачи и обязанности каждого участника,
что делает каждый, за что отвечает.
После сбора всех материалов оформите проект.
Подумайте, как будете представлять свой проект: пре-
зентация, драматизация (инсценирование). Для того чтобы
Создание журнала стихов «Любимые стихи наших бабушек и дедушек, пап и мам».
Участие в литературной гостиной «Читаем стихи».
Сочинение стихов «Моя поэтическая тетрадь».
Инсценирование стихов детских поэтов.
Обсуждение тем проектов:
Выберите тему проекта, в которой хотите участвовать.
Обсудите цель работы: зачем этот проект нужен, кому он может быть полезен, и как его представить.
План действий:
Поиск информации: Обсудите, где и как искать информацию. Вспомните известные вам стихи, расспросите старших о стихах, которые знали родители, бабушки и дедушки. Полученные данные можно оформить в виде таблицы по темам и авторам. Если планируете сочинять стихи, используйте подсказки на странице 88 учебника «Литературное чтение. 3 класс. Часть 2».
Определение содержания: Совместно решите, какую информацию вы включите в свой проект.
Оформление проекта: Подумайте, как будет выглядеть ваш проект. Определите расположение материала на страницах (возможно, как в разделе «Поэтическая тетрадь»). Подготовьте иллюстрации, найдите фотографии, составьте оглавление сборника, напишите аннотацию и придумайте обложку.
Распределение задач: Определите задачи и обязанности каждого участника: кто за что отвечает.
Представление проекта:
После сбора всех материалов оформите проект.
Продумайте, как будете представлять свой проект: в виде презентации или драматизации (инсценирования).