Проекты и исследования. 1. Откройте учебник на с. 26. Найдите и прочитайте содержание рубрики «Проекты и исследования». Выберите одну заинтересовавшую вас тему проекта, определите его цель и подготовьте сообщение на 5–7 минут, используя рубрику учебника «Из истории…», найдите из 3–5 дополнительных источников в интернете.

Чтобы подготовить проект именно по теме из рубрики на с. 26, нужна фотография этой страницы: тема и рубрика «Из истории…» на изображении не видны. Ниже — условный пример на тему из биологии; его можно заменить темой из учебника.

Тема: Как растения приспособлены к жизни в пустыне.

Цель: выяснить, какие особенности помогают пустынным растениям выживать при недостатке воды.

План сообщения:

1. Условия жизни в пустыне.
2. Особенности кактусов и других суккулентов.
3. Как растения получают и сохраняют воду.
4. Историческая справка: изучение растений пустынь и их приспособлений.
5. Вывод.

Краткое содержание сообщения: В пустынях мало осадков, а вода быстро испаряется. Поэтому растения, живущие там, приспособлены экономно расходовать влагу. У кактусов листья часто превращены в колючки: это уменьшает испарение и защищает растение. Воду кактус запасает в толстом стебле. Восковой покров также помогает уменьшить потерю влаги. У некоторых пустынных растений длинные корни достигают воды глубоко в почве, а поверхностные корни быстро впитывают редкие дожди. Эти приспособления возникали и сохранялись в ходе эволюции. Следовательно, строение растения связано с условиями среды.

Для полного выступления на 5–7 минут этот план нужно дополнить сведениями из нескольких проверенных источников, иллюстрациями и примерами растений. Источники следует указать в конце работы.