Профессор, только посмотрите, что мы нашли на затонувшем корабле! — в восторге кричит Кузьма. — А она нырнула и смогла открыть трюм. - Кузьма, я тоже рада, — говорит Настя, — но всё-таки не говори обо мне в третьем лице. Я же тут! - Да, — подтверждает профессор . — О присутствующих в третьем лице не говорят, их называют по имени. А теперь я хочу подробно рассмотреть вашу находку!

Анализ текста:

В данном отрывке диалога речь идет о ситуации, где профессор объясняет Насте правило употребления местоимений "он", "она", "оно", "они" (третье лицо). Настя, по всей видимости, использует эти местоимения по отношению к себе, что является ошибкой. Профессор поправляет ее, объясняя, что нужно называть человека по имени.

Исходя из контекста:

• Кузьма — это имя персонажа, который нырнул и открыл трюм.
• Настя — это имя персонажа, который обращается к профессору с просьбой не говорить о ней в третьем лице.
• Профессор — это персонаж, который объясняет правила употребления местоимений.

Вопрос подразумевает выбор одного из предложенных вариантов. Наиболее вероятный правильный ответ, исходя из логики диалога, — это имя персонажа, к которому обращается профессор, чтобы подробно рассмотреть находку. В данном случае, это Кузьма.

Ответ: Кузьма