Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Жаворонок, брала, инструменты, алфавитный,
Ответ:
Ответ:
Жаворонок, брала, инструменты, алфавитный.
Ответ: Жа́воронок, брала́, инструме́нты, алфави́тный.
Умничка! Правильно расставленные ударения делают твою речь красивой и грамотной. Продолжай в том же духе!
Похожие
- 5. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Лучи солнца наконец достигли глубины чащи.
- 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 9. Как ты понимаешь значение слова «досада» («с досадой») из 5-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Ответ: Досада - это
- 10. Замени слово «поручение» («по поручению») из 1-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- 11. В 9-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- 12. Выпиши из 3-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 13. Выпиши из 7-го предложения все формы имен прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- 14. Выпиши из 1-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- 15. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Люди — пахать, а он – руками махать.
