Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Pronunciation /e/, /з:/ Reading Rules • e-/e/eggea - /e/ head •e, i, u + r - /3/ her, bird, fur
Вопрос:
Pronunciation /e/, /з:/ Reading Rules • e-/e/eggea - /e/ head •e, i, u + r - /3/ her, bird, fur
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Раздел посвящен произношению звуков /e/ и /з:/. Он показывает, как эти звуки проявляются в различных словах. Например: - Звук /e/ как в слове egg (яйцо) или head (голова). - Звук /з:/ как в словах her (её), bird (птица), fur (мех).
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
2 b) Прочитайте текст и ответьте на вопросы. 1. Сколько всего насекомых в мире? 2. Где они живут? 3. Почему насекомые важны? 4. Что могут делать пчёлы?
3. Какие факты из текста вам кажутся интересными? Расскажите классу.
4. Проект: Представьте, что сейчас лето. Станьте садовым детективом – отправляйтесь на поиски насекомых. - Составьте список насекомых, которых вы ожидаете увидеть. - Запишите всех насекомых, которых вы найдете на земле.
5. Спойте песню!
Диалог: Tom, my parrot. (Том, мой попугай.)
Portfolio: Your pet is ill. You take it to the vet's. Act out the dialogue. Use the sentences from Ex. 2. Record yourselves. (Портфолио: Ваш питомец болен. Вы отвозите его к ветеринару. Разыграйте диалог. Используйте предложения из упр. 2. Запишите себя.)