Контрольные задания > 1. Проведите границы природных зон. Раскрасьте их и заполните «Условные обозначения».
2. Выделите штриховкой области высотной поясности. Для каждого материка отметьте самую высокую горную вершину и подпишите её название.
3. Приведите примеры животных и растений для каждой природной зоны.
4. Придумайте условные знаки обозначающие белых медведей и пингвинов. Разместите эти знаки на территориях, характерных для проживания данных видов.
5. Подпишите материки и океаны.
Вопрос:
1. Проведите границы природных зон. Раскрасьте их и заполните «Условные обозначения».
2. Выделите штриховкой области высотной поясности. Для каждого материка отметьте самую высокую горную вершину и подпишите её название.
3. Приведите примеры животных и растений для каждой природной зоны.
4. Придумайте условные знаки обозначающие белых медведей и пингвинов. Разместите эти знаки на территориях, характерных для проживания данных видов.
5. Подпишите материки и океаны.
К сожалению, я не могу выполнить полностью это задание, поскольку я являюсь текстовой моделью и не могу рисовать или раскрашивать на изображениях. Но я могу дать инструкции и примеры, которые помогут вам выполнить задание:
1. Проведите границы природных зон. Раскрасьте их и заполните «Условные обозначения».
* Изучите карту природных зон мира. Определите, какие природные зоны есть на карте (например, тундра, тайга, степь, пустыня, тропический лес и т.д.).
* Проведите границы этих зон на карте. Используйте разные цвета для каждой зоны, чтобы они были четко различимы.
* Составьте условные обозначения: для каждой природной зоны укажите цвет, которым она обозначена на карте, а также характерные особенности этой зоны (например, тип растительности, климат, животный мир).
2. Выделите штриховкой области высотной поясности. Для каждого материка отметьте самую высокую горную вершину и подпишите её название.
* Вспомните, что такое высотная поясность. Это изменение природных зон с увеличением высоты над уровнем моря.
* Найдите на карте горные системы (например, Гималаи, Анды, Кордильеры, Альпы).
* Заштрихуйте области высотной поясности в горах.
* Определите самую высокую горную вершину на каждом материке и подпишите её название. Например:
* Евразия: Джомолунгма (Эверест)
* Южная Америка: Аконкагуа
* Северная Америка: Денали (Мак-Кинли)
* Африка: Килиманджаро
* Антарктида: Массив Винсон
* Австралия: Косцюшко
3. Приведите примеры животных и растений для каждой природной зоны.
* Составьте список природных зон, которые вы выделили на карте.
* Для каждой зоны приведите примеры характерных животных и растений. Например:
* Тундра: северный олень, песец, мох, лишайник.
* Тайга: бурый медведь, лось, ель, сосна.
* Степь: суслик, сайгак, ковыль, типчак.
* Пустыня: верблюд, тушканчик, саксаул, верблюжья колючка.
* Тропический лес: обезьяна, попугай, лиана, орхидея.
4. Придумайте условные знаки, обозначающие белых медведей и пингвинов. Разместите эти знаки на территориях, характерных для проживания данных видов.
* Придумайте простые и понятные условные знаки для белых медведей и пингвинов (например, маленький белый медведь и пингвин).
* Разместите значок белого медведя в Арктике (Северный Ледовитый океан и прибрежные территории).
* Разместите значок пингвина в Антарктике и на прилегающих к ней островах.
5. Подпишите материки и океаны.
* Найдите на карте все материки (Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида) и подпишите их.
* Найдите на карте все океаны (Тихий океан, Атлантический океан, Индийский океан, Северный Ледовитый океан) и подпишите их.