Проверочная работа по теме «Глагол» 6 кл Прошл...й осенью х...дил я к дальнему а...сному озеру. Тихо и св...тло бывает (в) лесу яс...ным осе (н, нн)им днем. Листья осыпались и (не)зат...няют землю. Ветер (не) шумит кроной, и птиц не слышно. Они уже ул...тели на юг. Ств...лы д...ревьев подп...рают небо. Между ними ра(с, сс)тилает...ся мя...кий к...вер из сухих листьев. Ре(т.д)ко поп...дают...ся молодые ду(п.б)ки. В таком л...су д...леко слышен каждый звук. Скач...т ли за...ц хрус...нет ветка зашуршат опавшие листья. Я пр...сел и см...трю. Вдруг прямо (на)меня катит...ся в...зок с листьями. "Ёжик! - дог...дался я. - Тащит сухие листья (в)нору на по...стилку." Ежу очень удобно соб...рать листья. Найдет м...стечко, где их много, ра(с/з) топыр...т иголки и катит...ся, с боку на бок переваливает...ся. Встан...т на лапки ёж, а его (под)листьями не видно. Так и б...жит он в з...л...той одежде в свою н...ру. (По Е.Носову) 1.Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные знаки препинания. (5 баллов) 2. Выполните морфологический, морфемный и словообразовательный анализ указанных слов. (3 балла за правильный анализ, максимум 9 баллов) 3. Выпишите 3 глагола, укажите вид, наклонение и спряжение. (3 балла за каждый верный ответ, максимум 9 баллов) 4. Выпишите слово из текста, которое имеет значение «неуклюже расставить в стороны, раздвинуть». К какому стилю речи относится данное слово? (2 балла за правильный ответ, максимум 4 балла) Итого за всю работу можно получить 27 баллов.