Ответ: [Исправленный текст с выделениями ниже]
Краткое пояснение: Вставлены пропущенные буквы и расставлены знаки препинания, выделены однородные члены и обобщающие слова.
- 1. Всюду в разбитых дворцовых (дворец) парках, среди развалин пожарищ (пожар) , в блиндажах, на батареях и на полях (поле), она искала Баклашова, спрашивала о нём.
- 2. Было нас четверо: два студента, гимназист (гимназия) и молодой (молод) начинающий (зачин) художник.
- 3. И всё это: громадная (гро́м) и пышная, вершина (верх) клёна, светло-зелёная (зелень) гряда аллей (словарное слово), белизна (белый) яблонь, груш, черёмух, солнце, синева – всё поражало (поразит) своей густой свежестью и новизной (новый).
- 4. Какие всё же удивительные (диво) у него глаза (глаз)! Не то недоверчивые сверх меры, не то мудрые.
- 5. Но здравый смысл, твёрдость и свобода (свой), горячее (го́ря́чий) участие в чужих бедах и радостях – все её достоинства (сто́ит) только родились (род) с ней.
Ответ: [Исправленный текст с выделениями выше]
Твой статус: Grammar Ninja
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей