Проверочная работа по теме «Я и мои друзья» 1. Номер каждого произведения поставь рядом с пословицами, которые к нему подходят (соответствуют его содержанию). 1. В.А. Осеева «Почему?» 2. В.А. Осеева «Хорошее» 3. В.А. Осеева «Волшебное слово» 4. Ю.И. Ермолаев «Два пирожных» 5. В.В. Лунин «Я и Вовка» - Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. 1 Раз солгал, а навек лгуном стал. 1 Стыдно сказать, а грех утаить. 3 Ласковое слово не трудно. 5 Друг до поры — тот же недруг. 2 Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить. - У страха глаза велики. 1 Не всякая собака кусает, которая лает. 3 Что посеешь, то и пожнёшь. 7 Отольются кошке мышкины слёзки. 4 Сам накрошил, сам и выхлебай! 3 Добрый человек доброму и учит. 4 Кто не работает, тот не ест. 5 Кто дружбу водит, тот счастье находит. 6 Не мил и свет, когда друга нет. 2 Всё хорошо, что хорошо кончается.

Решение:

Нужно сопоставить произведения с пословицами, соответствующими их содержанию.

1. «Почему?» — У страха глаза велики.
2. «Хорошее» — Добрый человек доброму и учит.
3. «Волшебное слово» — Ласковое слово не трудно.
4. «Два пирожных» — Сам накрошил, сам и выхлебай!
5. «Я и Вовка» — Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.

Сопоставление пословиц с произведениями:

• Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. — 5
• Раз солгал, а навек лгуном стал. — (Нет произведения)
• Стыдно сказать, а грех утаить. — (Нет произведения)
• Ласковое слово не трудно. — 3
• Друг до поры — тот же недруг. — (Нет произведения)
• Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить. — (Нет произведения)
• У страха глаза велики. — 1
• Не всякая собака кусает, которая лает. — (Нет произведения)
• Что посеешь, то и пожнёшь. — (Нет произведения)
• Отольются кошке мышкины слёзки. — (Нет произведения)
• Сам накрошил, сам и выхлебай! — 4
• Добрый человек доброму и учит. — 2
• Кто не работает, тот не ест. — (Нет произведения)
• Кто дружбу водит, тот счастье находит. — (Нет произведения)
• Не мил и свет, когда друга нет. — (Нет произведения)
• Всё хорошо, что хорошо кончается. — (Нет произведения)

Ответ: 1-7, 2-12, 3-4, 4-11, 5-1.