Контрольные задания > Проверьте себя. 1. Чем древнейшие люди отличались от людей нашего времени? 2. В чём было главное отличие древнейших людей от животных? 3. Что представляли собой древнейшие орудия труда? Какую работу ими можно было выполнить? 4. Как древнейшие люди добывали пищу? Опишите эти занятия. Поработайте с картой (см. с. 12). Каким цветом обозначена область, где археологи нашли кости и орудия труда древнейших людей? На каком материке она находится? В какой части материка? Опишите рисунок «Нападение саблезубого тигра» (см. с. 14) по плану: 1) хищник и его жертва; 2) поведение людей. Предположите, чем закончится схватка со зверем.
Вопрос:

Проверьте себя. 1. Чем древнейшие люди отличались от людей нашего времени? 2. В чём было главное отличие древнейших людей от животных? 3. Что представляли собой древнейшие орудия труда? Какую работу ими можно было выполнить? 4. Как древнейшие люди добывали пищу? Опишите эти занятия. Поработайте с картой (см. с. 12). Каким цветом обозначена область, где археологи нашли кости и орудия труда древнейших людей? На каком материке она находится? В какой части материка? Опишите рисунок «Нападение саблезубого тигра» (см. с. 14) по плану: 1) хищник и его жертва; 2) поведение людей. Предположите, чем закончится схватка со зверем.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответы на вопросы:




  1. Древнейшие люди отличались от людей нашего времени:



    • Внешним видом: более грубые черты лица, низкий лоб, мощные надбровные дуги.

    • Образом жизни: жили в пещерах, охотились и собирали пищу, использовали примитивные орудия труда.

    • Уровнем развития: отсутствие речи (вначале), примитивное мышление, отсутствие сложных социальных структур.




  2. Главное отличие древнейших людей от животных:



    • Способность изготавливать и использовать орудия труда.

    • Наличие сознания и мышления (хотя и в зачаточной форме).

    • Социальная организация (первобытное стадо).




  3. Древнейшие орудия труда представляли собой:



    • Грубые каменные рубила.

    • Деревянные копья с каменными наконечниками.

    • Костяные иглы и шила.


    С помощью этих орудий можно было:



    • Разделывать туши животных.

    • Копать землю в поисках съедобных кореньев.

    • Защищаться от хищников.




  4. Древнейшие люди добывали пищу:



    • Охотой на крупных и мелких животных.

    • Собирательством дикорастущих плодов, ягод, кореньев и трав.

    • Рыболовством (позднее).


    Эти занятия требовали:



    • Знания повадок животных и мест произрастания растений.

    • Умения изготавливать и использовать орудия охоты и собирательства.

    • Коллективных усилий и взаимопомощи.




Работа с картой (см. с. 12 учебника):


(Для ответа на этот вопрос необходимо обратиться к карте в учебнике)


Описание рисунка «Нападение саблезубого тигра» (см. с. 14 учебника):




  1. Хищник и его жертва:



    • Хищник: саблезубый тигр, крупный и сильный зверь с длинными клыками.

    • Жертва: древний человек, вооруженный примитивным копьем.




  2. Поведение людей:



    • Люди пытаются защититься от тигра, используя копья и камни.

    • Они действуют сообща, чтобы увеличить свои шансы на выживание.




Предположение, чем закончится схватка:



  • Исход схватки может быть разным: либо тигр победит и утащит добычу, либо люди смогут отбиться и прогнать хищника, возможно, даже убив его. Исход зависит от силы и ловкости тигра, а также от слаженности действий и удачи людей.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю