Проверьте себя: 1. С какой целью проводятся описания в ходе биологических исследований? 2. Какие требования предъявляются к научному описанию? 3. Чем количественное описание отличается от качественного? 4. Для чего в научных исследованиях могут использоваться таблицы, схемы, диаграммы и графики? 5. Что такое таблица? С какой целью она применяется в научных описаниях? 6. Чем схема отличается от таблицы? 7. С какой целью в научных описаниях используются диаграммы? Какие виды диаграмм вам известны? 8. Какой вид представления научной информации называется графиком? С какой целью в научных описаниях они используются? 9. Какой приём мыслительных действий мы обязательно используем при проведении научного исследования?

Описание нужно, чтобы зафиксировать и передать сведения об изучаемом объекте или явлении: его свойствах, признаках и состоянии.

Научное описание должно быть точным, объективным, последовательным и понятным. В нём следует использовать подходящие научные термины и отделять наблюдаемые факты от предположений.

Качественное описание характеризует свойства словами, например: «лист имеет зубчатый край». Количественное выражает признаки числами и единицами измерения, например: «длина листа — 8 см».

Таблицы, схемы, диаграммы и графики помогают упорядочить, наглядно представить и сравнить результаты наблюдений и измерений, а также заметить связи и закономерности.

Таблица — это способ представления данных в строках и столбцах. Она позволяет компактно упорядочить сведения и сопоставить значения по выбранным признакам.

Таблица располагает данные по строкам и столбцам, а схема условно показывает состав объекта или связи между его частями. Схема может использовать линии, стрелки и условные обозначения.

Диаграммы наглядно показывают соотношение или распределение данных. Распространённые виды: столбчатая, круговая и линейная диаграммы.

График — это изображение зависимости одной величины от другой, обычно с помощью точек, соединённых линией, на координатной плоскости. Он помогает увидеть, как меняется величина, и выявить характер зависимости.

При проведении научного исследования используют анализ: мысленно или практически разделяют объект либо явление на части, чтобы изучить их свойства и связи.