Пустыни 1. Закрась на контурной карте B своей тетра- ди (стр. 34) зоны пустынь и полупустынь. Эти- ми же цветами закрась знаки B условных обо- значениях К карте. 2. Прочитай статью «Земля, раскалённая солн- цем» B учебнике на стр. 87-88. Раздели её на смысловые части, озаглавь их. 1) 2) 3) 4) 5) 3. Создай пустыню B своей тетради (см. ри сунок на стр. 90-91). Вырежи из Приложени (стр. 83) обитателей пустыни и посели их свои места.

Задание 2.

Прочитай статью «Земля, раскалённая солнцем» в учебнике на стр. 87-88. Раздели её на смысловые части, озаглавь их.

1. Что такое пустыня?

2. Природные условия пустыни.

3. Растения пустыни.

4. Животные пустыни.

5. Влияние человека на пустыню.

Задание 3.

Создай пустыню в своей тетради (см. рисунок на стр. 90-91). Вырежи из Приложения (стр. 83) обитателей пустыни и посели их в свои места.

Это творческое задание, которое нужно выполнить самостоятельно.

Ответ: Выполнено самостоятельно.