Quyidagi vaziyat yuzasidan o‘z munosabatingizni yozma bayon qiling. Ba’zilar yakka tartibdagi darslarni ma’qul ko‘rishsa, boshqalar guruh bilan o‘qishni ma’qulroq deb o‘ylashadi. Fikr-mulohazalaringizni publitsistik uslubda, mantiqiy izchillikda va adabiy til me’yorlariga amal qilgan holda bayon qiling. Berilgan vaziyat matnini aynan ko‘chirmang. [Vaziyatning davomi suratda ko‘rinmaydi.]

Ta’limda muvaffaqiyatga erishish uchun qanday o‘qish shaklini tanlash muhimmi? Yakka tartibdagi darslarda o‘qituvchi e’tibori bir o‘quvchiga qaratiladi. Shu bois mavzuni tushunmagan joyida darhol savol berish, bilimdagi bo‘shliqlarni to‘ldirish va o‘z tezligida ishlash mumkin.

Guruh bilan o‘qishning ham afzalliklari bor. O‘quvchilar fikr almashadi, bir-biriga yordam beradi, jamoada ishlashni o‘rganadi. Biroq guruhdagi har bir o‘quvchining ehtiyoji bir xil bo‘lmagani uchun ayrim mavzularni o‘zlashtirishga ko‘proq vaqt kerak bo‘lishi mumkin.

Menimcha, eng yaxshi tanlov o‘quvchining maqsadi va o‘rganish uslubiga bog‘liq. Muayyan mavzuni chuqur o‘zlashtirish uchun yakka dars, fikr almashish va hamkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun esa guruh darsi foydali. Imkon bo‘lsa, bu ikki shaklni uyg‘unlashtirish yanada samarali natija beradi.