РАБОЧИЙ ЛИСТ ДЛЯ УЧЕНИКА 8 КЛАССА Тема: «Дополнение: прямое и косвенное» ЧАСТЬ 1. Разминка: Вспоминаем определения Задание 1. Спишите предложения в тетрадь. Подчеркните определения (согласованные, несогласованные и приложения) волнистой линией и надпишите над ними их вид. Повторяем: Согласованное (Согл.) – отвечает на вопросы какой? чей? согласуется в роде, числе, падеже. Несогласованное (Несогл.) – отвечает на вопросы косвенн падежей (чего? чему? и т.д.), связано с главным словом по типу управления. Приложение (Прил.) – выражено существительным, дает другое название предмету (часто пишется через дефис: город-герой). Образец: Мы плыли по быстрой (Согл.) реке. 1. В доме напротив живет известный художник-пейзажист. 2. Я получил письмо от своего старшего брата. 3. Чтение книги доставило мне большое удовольствие. 4. Мы восхищались смелостью летчика-испытателя. 5. Девушка в синем платье несла корзину с цветами. ЧАСТЬ 2. Теория: Прямое и косвенное дополнение (ЗАПИСАТ ТЕТРАДЬ ТАБЛИЦУ) Прочитайте и законспектируйте в тетради основные правила.