Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Рабочий лист по теме «Социальные конфликты и социальная политика государства» для 9 класса № 1. Анализ социального конфликта
Ответ:
Кейс
В городе N планируется закрытие старейшей библиотеки из-за нехватки финансирования. Жители, особенно пожилые люди и студенты, выступают против этого решения.
Анализ социального конфликта:
| Параметр | Описание |
|---|---|
| Участники конфликта | Жители города (пожилые люди, студенты) против администрации города. |
| Причины конфликта | (экономические) Нехватка финансирования. |
| Краткосрочные последствия, если конфликт не будет разрешён | Недовольство жителей, протесты, возможное ухудшение репутации местных властей. |
| Долгосрочные последствия, если конфликт не будет разрешён | Потеря культурного объекта, снижение уровня образования и досуга для определённых групп населения, возможное усиление социальной напряжённости. |
| Тип конфликта по масштабу | Локальный (в пределах города N). |
| Тип конфликта по характеру | Социальный (затрагивает интересы разных социальных групп), возможно, экономический (причина — финансирование). |
| Тип конфликта по степени остроты | Открытый (жители выступают против). |
Задание 1. Ответы на вопросы:
- 1. Какие интересы сталкиваются в этом конфликте?
Интересы жителей (сохранение библиотеки как места для получения знаний, досуга, общения) сталкиваются с интересами администрации (оптимизация расходов, возможно, перераспределение бюджета).
- 2. Могут ли быть найдены компромиссные решения? Предложите 1-2 варианта.
Да, могут быть найдены. Варианты:
- Привлечение внебюджетных источников финансирования (спонсорская помощь, гранты, пожертвования).
- Сокращение расходов библиотеки без полного закрытия (например, оптимизация штата, сокращение часов работы, перевод части функций в онлайн-режим).
- 3. Как этот конфликт может повлиять на социальную напряжённость в городе?
Конфликт может повысить социальную напряжённость, так как затрагивает интересы значительной части горожан (пожилые люди, студенты), вызывая протестные настроения и недоверие к действиям местной власти.
Термины для использования:
- Социальный конфликт: столкновение противоположных интересов, целей, позиций социальных групп или индивидов.
- Социальная напряжённость: состояние общества, характеризующееся повышенным уровнем недовольства, тревоги, скрытого или явного противостояния.
- Интересы сторон: потребности, нужды, цели, которые преследуют участники конфликта.
- Компромисс: взаимные уступки сторон для разрешения противоречий.
№ 2. Социальная политика государства: инструменты и меры
Соотнесите меры социальной политики с их целями. Заполните таблицу.
| Меры социальной политики | Цели |
|---|---|
| Социальные выплаты (пособия, пенсии) | Снижение уровня бедности; Защита уязвимых групп населения. |
| Программы занятости | Обеспечение равных возможностей; Повышение качества жизни. |
| Развитие доступной инфраструктуры (школы, больницы, транспорт) | Повышение качества жизни; Укрепление социальной стабильности. |
| Законодательные инициативы по защите прав граждан | Защита уязвимых групп населения; Обеспечение равных возможностей. |
| Поддержка культурных и образовательных программ | Повышение качества жизни; Укрепление социальной стабильности. |
Варианты целей:
- снижение уровня бедности;
- обеспечение равных возможностей;
- защита уязвимых групп населения;
- укрепление социальной стабильности;
- повышение качества жизни.
Задание 2. Приведите 2-3 реальных примера мер социальной политики РФ, которые помогли разрешить или предотвратить социальный конфликт. Кратко опишите ситуацию и результат.
Пример:
- Ситуация: протесты против повышения пенсионного возраста.
- Меры: корректировка закона с учётом предложений профсоюзов, дополнительные льготы для предпенсионеров.
- Результат: снижение социальной напряжённости.
Пример 1:
- Ситуация: Недовольство населения низкими выплатами по материнскому капиталу и отсутствием достаточной поддержки семей с детьми.
- Меры: Увеличение размера материнского капитала, введение ежемесячных выплат на детей от 3 до 7 лет (позже расширено до 1.5 лет), предоставление льготной ипотеки для семей с детьми.
- Результат: Снижение уровня бедности среди семей с детьми, повышение рождаемости, уменьшение социальной напряжённости, связанной с материальным положением семей.
Пример 2:
- Ситуация: Конфликт между властями и жителями в связи с недостаточным обеспечением доступным жильем и ростом цен на недвижимость, что затрудняло решение жилищного вопроса для молодых семей.
- Меры: Реализация национального проекта «Жильё и городская среда», программы льготной ипотеки («Семейная ипотека», «Дальневосточная ипотека»), развитие строительства доступного арендного жилья.
- Результат: Увеличение объёмов жилищного строительства, повышение доступности жилья для различных категорий граждан, снижение социальной напряжённости, связанной с жилищным вопросом.
