Рабочий лист 1. Распредели слова в две группы, спиши по группам: в..ехал, в...юга, с...езд. вороб...и, сверх... естественный, л..юь, об...явить, об...яснение, в...ют, нес...едобный, об..едки, олад...и, об...явление, варен...е, под..езд. 2. Изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени называется спряжением. Проспрягай глаголы стоять, лежать по схеме: 3. Найди и подчеркни глаголы, надпиши лицо и число глаголов. Я помню, как в детстве выйдешь за ворота и стоишь в изумлении. Перед тобой раскрывается огромный мир. Радостно смотрим мы на высокое небо, слушаем шум листвы, радуемся пению птиц. Мы видим, как мерцают далёкие звёзды и плывёт меж ними луна. В темноте слышатся шорохи и тихие звуки 4. Глаголы бывают I и II спряжения. Глаголы І спряжения имеют окончания: ут, ют, -ем, -ет, -ешь, -ете. Глаголы ІІ спряжения имеют окончания: -ат, -ят, -им, -ит, -ишь, -ите. Найди глаголы, выдели их окончания и напиши в таблицу. Добавь ещё по 2 глагола каждого спряжения. Спят в каменных домах люди, прошумит редкая машина, но уже полнится жизнью улица, готовится к новому дню. Просыпается большой город. Вот уже шагают первые прохожие, шаркает метлой дворник. Вот открывается газетный киоск. Смотрю на улицу из окна и думаю: «Ты ждёшь меня, мой город».