Рабочий лист «Типы речи». Заполните таблицу «Тип — Как определить?». Текст 1. Найди и подчеркни глаголы как члены предложения, поставь недостающие запятые: «Пеликан вылез на берег и прикавылял к нам. Тут он увидел рыбу раскрыл клюв щёлкнул им и начал бить крыльями и притопывать лапой». Текст 2. Найди и сосчитай прилагательные: «На воде плавала громадная птица. Оперение её переливалось лимонным и розовым. Голова с кучерявым пухом была маленькая. На ней был огромный клюв с кожаным красным мешком». Текст 3. Соотнесите предложения со схемой «Тезис → Аргументы → Вывод»: 1) Пеликаны не могут нырять. 2) Вот почему, они ходят у берега. 3) Это связано с особым строением костей и с наличием подкожных воздушных мешков.

Question

Вопрос:

Фото задания: Рабочий лист «Типы речи». Заполните таблицу «Тип — Как определить?». Текст 1. Найди и подчеркни глаголы как члены…

Рабочий лист «Типы речи». Заполните таблицу «Тип — Как определить?». Текст 1. Найди и подчеркни глаголы как члены предложения, поставь недостающие запятые: «Пеликан вылез на берег и прикавылял к нам. Тут он увидел рыбу раскрыл клюв щёлкнул им и начал бить крыльями и притопывать лапой». Текст 2. Найди и сосчитай прилагательные: «На воде плавала громадная птица. Оперение её переливалось лимонным и розовым. Голова с кучерявым пухом была маленькая. На ней был огромный клюв с кожаным красным мешком». Текст 3. Соотнесите предложения со схемой «Тезис → Аргументы → Вывод»: 1) Пеликаны не могут нырять. 2) Вот почему, они ходят у берега. 3) Это связано с особым строением костей и с наличием подкожных воздушных мешков.

Accepted Answer

Типы речи

Тип	Как определить?
Описание	Называются признаки предмета или явления; можно спросить: какой он?
Повествование	Рассказывается о событиях и действиях в определённой последовательности; можно спросить: что произошло?
Рассуждение	Объясняется или доказывается мысль: приводятся тезис, аргументы и вывод.

Текст 1. Запятая разделяет однородные сказуемые, обозначающие последовательные действия. Глаголы подчёркнуты как члены предложения:

Пеликан вылез на берег и приковылял к нам. Тут он увидел рыбу, раскрыл клюв, щёлкнул им и начал бить крыльями и притопывать лапой.

Текст 2. Прилагательные отвечают на вопросы «какой?», «какая?» или «каким?»:

На воде плавала громадная птица. Оперение её переливалось лимонным и розовым. Голова с кучерявым пухом была маленькая. На ней был огромный клюв с кожаным красным мешком.

Всего 8 прилагательных.

Текст 3. Первое предложение формулирует мысль, которую нужно объяснить; третье приводит объяснение; второе подводит итог и начинается словами «Вот почему».

Тезис — 1; аргументы — 3; вывод — 2.

Ответ: