Вопрос:

Рабочий лист ученика 4 класса на тему: «Обращение» Ф.И. Бочкаре 1. Впишите в предложения пропущенные слова. Обращение - это _______ или сочетание _________, называющее того (лицо или предмет), к кому ______ речь. Чаще всего обращение отделяется от других слов _________. Обращение может стоять в ________, в ________ или в ________ предложении. 2. Прочитай. Подчеркни в данных предложениях обращения. А) Катя, полей цветы. Б) Ваня, купи хлеб. В) Где мой альбом, мама? Г) Давай, папа, сходим на речку. 3.Расставь знаки препинания, найди и подчеркни обращения. Дорогая бабушка прочитай мне сказку! Сыпь ты черемуха снегом. Я радуюсь вашим успехам ученики. Я вернусь к тебе Россия! Толя иди сюда. 4. Составь и запиши предложение, в котором обращение находится в конце предложения. 5. Составь и запиши предложение, в котором обращение находится в начале предложения.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Задание 1

Смотри, как это работает:

  • Обращение - это слово или сочетание слов, называющее того (лицо или предмет), к кому обращена речь.
  • Чаще всего обращение отделяется от других слов запятыми. Обращение может стоять в начале, в середине или в конце предложения.

Задание 2

Логика такая:

  • А) Катя, полей цветы.
  • Б) Ваня, купи хлеб.
  • В) Где мой альбом, мама?
  • Г) Давай, папа, сходим на речку.

Задание 3

Разбираемся:

  • Дорогая бабушка, прочитай мне сказку! - Дорогая бабушка
  • Сыпь, ты черемуха, снегом. - ты черемуха
  • Я радуюсь вашим успехам, ученики. - ученики
  • Я вернусь к тебе, Россия! - Россия
  • Толя, иди сюда. - Толя

Задание 4

В этом мире нет никого дороже тебя, мама.

Задание 5

Ребята, давайте жить дружно!

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю