4. Работа с текстом. 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

<p>(1) Где-то раздаётся второй звонок, паровоз тяжко стукается буферами в вагоны. (2)Он сдержанно сипит горячим паром, изредка кидая клубы дыма. Платформа постепенно пустеет. (3)Ещё чуть-чуть — и мы плавно трогаемся. (4)В вагоне как-то по-особенному уютно и тепло. (5)Седой старичок-кондуктор не спеша проходит, переписывает билеты. (6)Я до поздней ночи стою в дверях вагона и напряжённо гляжу в окно. (7) Плывут, бегут смутные силуэты холмов и кустарников, мелькают огоньки глухих деревушек. (8) И, щaрясь от...</p>