3. Работа с текстом. (1)Хорош.. и кр..сив чистый сосновый бор. (2)Опавш..й прошло- годн..й хвоею украш..(н, нн)а земля. (3) Через малонаезж..(н, нн)ую песча(н, нн)ую д..рогу прот..нулись дли(н, нн)ые узластые корни. (4)Седым мягким мохом пор..сли (не)высокие кочки. (5)Кое(где) можно з..метить зелене..щие листочки брусники. (6) Через высокие унёсш..еся в небо зелё(н, нн)ые в..ршины проб..ваются такие же- ла(н, нн)ые лучи солнца. (7) Пахн..т смолой и землёю. (8)Хорош.. и подр..ста..щий мелкий сосновый бор. (9)Одна к одной жмут..ся мол..дые сосенки покрыт..е зелё(н, нн)ой хвоею.