Работа в группах. Группа 1: 1. С какой целью появились вертолёты в саванне? 2. Кто из волчат погиб первым? Как это случилось? 3. В каком значении употреблены существительные гроза, река в выражениях гроза Мюнхумов, чёрная река дикого ужаса? Как называется этот художественный приём? 4. Объясните значение добавочного действия выделенных деепричастий. Найдите и запишите глаголы-сказуемые, которые обозначают основное действие.

Для ответа на вопросы 1–3 нужен текст произведения: по одному фрагменту задания нельзя достоверно установить цель появления вертолётов, обстоятельства гибели волчонка и контекст образных выражений.

Для выполнения вопроса 4 также не хватает предложений с выделенными деепричастиями: на фотографии они не приведены. Пришлите страницу с рассказом или соответствующий фрагмент текста — тогда можно будет ответить на все вопросы и выписать сказуемые.