Работаем с источником. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы. Давайте жести, побежденные пейзажи, цоканья, чтобы они были бы более блестящими и мокрыми и крупными, кракля, чтобы они были толстыми и крупными и красивые, короче, нарушив без житейской... Мы затопили тросы. И скажите им, что они бесцветны, но бесцветны, не может быть прозрачны... Исходное искусство и неравные дивостью. Какие части событий и качества, являющиеся? Это какое какой направлений жесто жом, жесткость и несправедливостью.

Текст отрывка и вопросы существенно искажены при распознавании. По нему нельзя надёжно установить содержание документа, поэтому определить описываемые события, качества и направление искусства невозможно. Пришлите более чёткое изображение этой части страницы или перепишите отрывок и вопросы; тогда можно будет дать обоснованный ответ.