2. Раскрась листочки зелёным цветом, если на них записаны одушевлённые имена существительные, и жёлтым цветом, если на них записаны неодушевлённые. Составь такое предложение, чтобы в нём было и одушевлённое, и неодушевлённое имя существительное.

Одушевлённые имена существительные: учитель, друг, заяц, Миша.

Неодушевлённые имена существительные: яблоко, море, дождь, школа.

Предложение с одушевлённым и неодушевлённым именем существительным: Ученик взял яблоко.

Ответ: учитель, друг, заяц, Миша; яблоко, море, дождь, школа; Ученик взял яблоко.