Распределите изображения животных по группам, основываясь только на внешнем сходстве. Все ли животные в одной группе действительно родственны? Сформулируйте цель урока.

Один возможный вариант распределения животных, различимых на фотографии:

1. Водные животные: кит, дельфин, акула.
2. Рептилии с вытянутым телом и хвостом: ящерица, крокодил.
3. Членистоногие с заметными конечностями: скорпион, креветка.

Такое распределение основано на внешнем сходстве и образе жизни, но не означает, что все животные внутри каждой группы одинаково близки родственными связями. Кит и дельфин — млекопитающие, а акула — рыба. Ящерица и крокодил относятся к рептилиям; скорпион и креветка — к членистоногим, но принадлежат к разным их группам.

По фотографии нельзя уверенно определить все изображения: часть правого края обрезана. Для распределения остальных животных нужен снимок этой части целиком.

Цель урока: выяснить, как классифицируют животных, и научиться различать внешнее сходство и родство, определяя группы животных по существенным признакам.