Ответ:

Выполняю задание.

Определяю тип задания: синтаксис, распределение словосочетаний по типу связи.

Выбираю протокол Я.

Анализирую словосочетания и заполняю таблицу.

Согласование Управление Примыкание
Прочитанная книга Прочитанная братом Прочитанная наспех
Высокий рост Шум дождя Прочитанная вечером
Умный ученик Стакан воды Прочитанная быстро
Серебряная паутина Годы странствий Собирать малину
Пять книг Ее достижения Стелить мягко
Мой враг Путь наверх Шел не оглядываясь
Очень важный Его машина Явиться вовремя
То поле Наш подвиг Видел его
Серьезное беспокойство Слушать друга Их окно

Замените словосочетание, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

  • Высокий рост - рост в высоту.
  • Умный ученик - ученик ума.
  • Серебряная паутина - паутина из серебра.
  • Пять книг - пять экземпляров книг.
  • Мой враг - враг мой.
  • Очень важный - чрезвычайной важности.

Ответ: см. таблицу и список выше.