Распределите тексты на тексты с последовательной и параллельной связью: «Друзья из путешествия привезли нам манго. У него жёлто-красная кожица и нежный аромат. Внутри скрывается жёлтая сочная мякоть. А вкус у манго просто великолепный»; «В зоопарке мы увидели жирафа. Он был очень высоким, и мы долго смотрели на него, разинув рты. Рядом стоял вольер с попугаями. Это яркие и красивые птицы, нам хотелось разглядеть у них каждое пёрышко».

Текст с последовательной связью: «Друзья из путешествия привезли нам манго. У него жёлто-красная кожица и нежный аромат. Внутри скрывается жёлтая сочная мякоть. А вкус у манго просто великолепный».

Предложения последовательно раскрывают признаки манго; связь поддерживается повтором слова «манго» и местоимением «него».

Текст с параллельной связью: «В зоопарке мы увидели жирафа. Он был очень высоким, и мы долго смотрели на него, разинув рты. Рядом стоял вольер с попугаями. Это яркие и красивые птицы, нам хотелось разглядеть у них каждое пёрышко».

В описании животных предложения сообщают отдельные сведения о жирафе и попугаях; в каждой паре соседних предложений есть местоименная связь («жирафа — он», «попугаями — это»).

Ответ: первый текст — с последовательной связью, второй — с параллельной.