Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Рассказчик играл в «чику», чтобы А) накопить деньги и отправить их в деревню Б) каждый день покупать молоко В) завоевать авторитет у ребят
Ответ:
Ответ: Б) каждый день покупать молоко
Краткое пояснение: Игра в «чику» помогала рассказчику добывать деньги на пропитание, в частности, на покупку молока.
Ответ: Б) каждый день покупать молоко
Ты – Grammar Ninja!
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро
Похожие
- Тест по рассказу В.Г. Распутина «Уроки французского». 6 класс 1. Определите жанр произведения А) роман Б) рассказ В) быль
- 2. Действие в произведении происходит: А) после Великой Отечественной войны Б) перед Великой Отечественной войной В) во время Великой Отечественной войны.
- 3. Почему мать решила отправить сына в райцентр? А) он хорошо учился и признавался в деревне за грамотея Б) мальчику хотелось поскорее стать самостоятельным В) ей было трудно одной прокормить троих детей
- 4. По какому предмету у героя была тройка А) по французскому языку Б) по русскому языку В) по алгебре
- 5. Сколько стоила баночка молока А) два рубля Б) один рубль В) 50 копеек
- 7. Сколько денег в «чику» каждый раз выигрывал герой рассказа А) 100 рублей Б) 1 рубль В) 5 рублей
- 8. «За Вадиком, как тень, следовал большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, по прозвищу А) герой-рассказчик Б) Птаха В) Тишкин
- 9. Почему героя жестоко избили А) он обманывал в игре Б) он стал играть лучше всех и выигрывал В) он украл деньги
- 10. Имя и отчество учительницы французского языка.
- 11. Как вела себя учительница во время игры в «замеряшки»? А) жульничала в свою пользу Б) пыталась подыграть ученику В) играла честно
- 12. Кто вошёл в комнату, когда герой с учительницей играл на деньги А) мама героя Б) директор В) завуч
- 13. Учительница прислала мальчику посылку, в которой лежали: А) новые ботинки Б) макароны и яблоки В) молоко и хлеб
- 14. Изображения учительницы и ученика ("Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой поре, которую я смутно чувствовал, до меня доходил запах духов от нее, которой я принимал за самое дыхание..."; "...перед ней крючился на парте тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачке на обвислых плечах...") представляют собой: А) рассуждение Б) описание В) повествование
- 15. Рассказчик опять стал играть на деньги, потому что А) мальчик никогда не держал слова Б) другого способа заработать деньги он не знал В) ему было скучно и нечего делать
- 16. Что купила мальчику мать, когда продала швейную машинку?
- 17. Куда уехала учительница после случившегося?
- 18. Кому посвящён рассказ В. Г. Распутина Уроки французского»?
