Ответ:
Разберем каждый вопрос отдельно.
-
Народные песни — это фольклорные произведения, отражающие жизнь, быт, чувства и мысли народа. Они передаются устно из поколения в поколение.
Группы народных песен:
- Обрядовые (календарные, свадебные, похоронные).
- Лирические (любовные, семейные, шуточные).
- Исторические.
- Трудовые.
- Эпические (былины, сказки).
Обрядовый фольклор — это песни и обряды, связанные с традиционными народными праздниками и событиями (например, колядки, масленичные песни, свадебные обряды).
Я знаю такие народные песни как «Во поле береза стояла», «Калинка», «Ой, мороз, мороз». Мне нравится песня «Калинка».
-
Лирические песни — это песни, выражающие личные чувства и переживания человека. Они отличаются мелодичностью и напевностью. Передают настроения грусти, радости, любви, тоски. Сообщают слушателям чувства сопереживания, сочувствия, близости к автору.
Исторические песни — это песни, рассказывающие о реальных исторических событиях и личностях. Они отличаются эпичностью и драматизмом. Передают настроения гордости, патриотизма, скорби. Сообщают слушателям чувства причастности к истории, уважения к героям.
-
Сходство исторических песен и былин:
- Оба жанра рассказывают о прошлом.
- Оба жанра имеют эпический характер.
- Оба жанра могут содержать элементы героизации.
Различие исторических песен и былин:
- Былины — это фольклорный жанр, а историческая песня — литературный.
- Былины рассказывают о богатырях и мифических событиях, а исторические песни — о реальных исторических личностях и событиях.
- Былины имеют более сложную композицию и язык, чем исторические песни.
-
Частушки — это короткие, обычно четырехстрочные песенки сатирического или юмористического содержания. Они исполняются быстро, под аккомпанемент гармони или балалайки. Частушки часто сопровождаются танцевальными движениями. Время в частушках отражается в быстром темпе и злободневных темах.
Народные песни часто сопровождаются гармонью, балалайкой, бубном, ложками.
-
В народной песне повторы используются для усиления эмоционального воздействия, создания ритма и напевности. Они могут повторять отдельные слова, фразы или целые строки.
Примеры:
- «Калинка, калинка, калинка моя! В саду ягода малинка, малинка моя!» (повторение слов «калинка» и «малинка» усиливает лирическое настроение).
- «Ой, мороз, мороз, не морозь меня, Не морозь меня, моего коня!» (повторение фразы «не морозь меня» усиливает драматизм ситуации).
-
Исторические песни о Пугачеве передают сложное отношение народа к нему. В них есть и уважение к его смелости и бунтарскому духу, и жалость к его трагической судьбе, и осуждение за жестокость и насилие. Народные певцы используют такие литературные приемы, как гипербола, сравнение, метафора, для создания яркого и запоминающегося образа Пугачева.
В исторических песнях о Пугачеве больше сострадания.
Ответ: см. решение.
