Вопрос:

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Назовите число ваших одноклассников, чем-то увлекающихся. Чем? Спишите, заполните пропуски именами числительными. В нашем классе ... учеников. Среди них есть и те, кто увлекается шахматами. Их ... человек(а). В футбольную команду шестых классов в пашей школе входят ... одноклассника (ов), а в волейбольную мальчика (ов) занимаются фигурным катанием. человек(а). Только... девочки(ек) и ... В нашей школе есть бассейн, поэтому плаванием в школьной секции занимаются... человек (а). В нашем классе двадцать пять учеников. Среди них есть и те, кто увлекается шахматами. Их восемь человек. В футбольную команду шестых классов в нашей школе входят пять одноклассников, а в волейбольную четыре человека. Только три девочки и два мальчика занимаются фигурным катанием. В нашей школе есть бассейн, поэтому плаванием в школьной секции занимаются одиннадцать человек. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора дефисного и раздельного написаний в неопределённых местоимениях (см. образец в правиле). Объясните написание существительных и прилагательных с не. 1. С некоторых (слитное написание приставки не- в неопределённых местоимениях) пор летают какие-то мушки, (запятая между частями сложного предложения) радует глаз ярко-зелёная (сложное слово, название цвета) трава, (запятая между частями сложного предложения) розовеют красновато-бурые (сложное слово, название цвета) шишечки ели. 2. Может быть, на какой-нибудь час, (запятая перед союзом но) но весна объявилась. 3. В толпе всё больше лёгких пальто, а кое-кто из молодёжи в пиджаках щеголяет. 4. Ночью поднялся ветер. Чем-то бьёт за окном. Бушует непогода (синоним слякоть, дождь). 5. И вот уже несколько (слитное написание приставки не- в неопределённых местоимениях) дней идёт холодный, (запятая между однородными определениями) неприятный (синоним противный) дождь.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Задание 1: Заполнение пропусков именами числительными

Давай заполним пропуски в предложениях, используя имена числительные.

  1. В нашем классе двадцать пять учеников. Среди них есть и те, кто увлекается шахматами. Их восемь человек(а).
  2. В футбольную команду шестых классов в нашей школе входят пять одноклассника(ов), а в волейбольную – четыре человек(а). Только три девочки(ек) и два мальчика(ов) занимаются фигурным катанием.
  3. В нашей школе есть бассейн, поэтому плаванием в школьной секции занимаются одиннадцать человек(а).

Задание 2: Расстановка знаков препинания

Теперь давай расставим знаки препинания в предложениях. Будем обозначать условия выбора дефисного и раздельного написания в неопределённых местоимениях и объяснять написание существительных и прилагательных с не.

  1. С некоторых пор летают какие-то мушки, и радует глаз ярко-зелёная трава, и розовеют красновато-бурые шишечки ели. (Запятые между частями сложного предложения).
  2. Может быть, на какой-нибудь час, но весна объявилась. (Запятая перед союзом но).
  3. В толпе всё больше лёгких пальто, а кое-кто из молодёжи в пиджаках щеголяет. (Запятая перед союзом а).
  4. Ночью поднялся ветер. Чем-то бьёт за окном. Бушует непогода – слякоть, дождь. (Тире между обобщающим словом и однородными членами).
  5. И вот уже несколько дней идёт холодный, неприятный дождь. (Запятая между однородными определениями).

Ответ: Заполнены пропуски и расставлены знаки препинания.

Ты отлично справился с этим заданием! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю