Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Рассмотрите иллюстраци те себе обстановку, быт? ев прочитанных вами гл вы представляе нарисовали геро
Ответ:
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно внимательно рассмотреть иллюстрации к произведению и представить себе обстановку и быт, которые они изображают. Затем нужно вспомнить героев из прочитанных глав и сопоставить их с тем, как они представлены на иллюстрациях.
Ответ: Необходимо внимательно рассмотреть иллюстрации и сопоставить их с прочитанными главами
Ты обязательно справишься с этим заданием! Твоё воображение - твой лучший помощник!
Похожие
- ми людьми, особенности его одежды, отношение к музыке, книгам, умение говорить)?
- 2. О чём тревожится Карл Иваныч? Как проявилась его обида во время урока и как воспринимает услышанное Николенька? Каково авторское отношение к учителю? Подтвердите свой ответ цитатами из текста повести.
- 3. Какими представляются вам герои главы «Классы»? Как характеризуют героя раздумья о Карле Иваныче и об отце? Подготовьте развёрнутый устный ответ на этот вопрос.
- 4. Кажется ли вам характер Натальи Савишны интересным? Почему она решила не брать вольную? Одобряете ли вы её решение? Почему?
- 5. Как проявляются характеры героев в случае со скатертью и на чьей стороне вы в этой ситуации? Какие совершаются ошибки главным героем и видит ли он их сам?
- 6. Толстой спрашивает: «Вернутся ли когда-нибудь та свежесть, беззаботность, потребность любви и сила веры, которыми обладаешь в детстве? Какое время может быть лучше того, когда две лучшие добродетели — невинная весёлость и беспредельная потребность любви были единственными побуждениями в жизни?.. Неужели жизнь оставила такие тяжёлые следы в моём сердце, что навеки отошли от меня слёзы и восторги эти?» Что беспокоит Л. Н. Толстого, когда он думает о детстве? Подготовьте развёрнутый ответ на этот вопрос.
