Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы - по три представителя в каждой.

Решение:

Основанием для разделения растений на две группы может служить их хозяйственное значение или способ использования человеком. Одна группа может включать растения, имеющие большое значение в сельском хозяйстве (пищевые, кормовые культуры), а другая — растения, которые в основном используются в дикой природе или имеют меньшее хозяйственное значение.

Вариант разделения:

• Группа 1: Сельскохозяйственные культуры (ценные пищевые и кормовые растения).
• Группа 2: Дикорастущие или менее значимые культуры (растения, не являющиеся основными пищевыми или кормовыми культурами).