282. Рассмотрите картину Е. Широкова «Друзья» (см. цветную вклей-\nку). Почему автор её так назвал? Каким чувством проникнуты оба\nперсонажа? Какие жесты, выражение лица, поза мальчика говорят\nо том, что он огорчён? Что могло произойти до того момента, кото-\nрый изображён на картине?\nНапишите рассказ от имени мальчика (можно и от своего имени).\nВозможное начало. У меня есть любимая собака... и т. д.

Я, как школьный учитель, помогу ответить на вопросы и составить рассказ по картине Е. Широкова «Друзья».

1. Почему автор так назвал картину?

   Автор назвал картину «Друзья», потому что на ней изображены мальчик и собака, которые являются близкими друзьями. Между ними видна сильная эмоциональная связь и взаимопонимание.

2. Каким чувством проникнуты оба персонажа?

   Оба персонажа проникнуты чувством грусти и печали. Мальчик выглядит расстроенным, возможно, из-за какой-то неприятности. Собака, как верный друг, разделяет его переживания и пытается утешить.

3. Какие жесты, выражение лица, поза мальчика говорят о том, что он огорчён?

   Об огорчении мальчика говорят следующие признаки:

   • Опущенная голова.
   • Потухший взгляд.
   • Ссутуленная поза.
   • Руки, безвольно опущенные вдоль тела.

4. Что могло произойти до того момента, который изображён на картине?

   До момента, изображённого на картине, могло произойти следующее:

   • Мальчик мог получить плохую оценку в школе.
   • Он мог поссориться с кем-то из близких.
   • Возможно, он потерял любимую игрушку или вещь.
   • Собака могла заболеть, и мальчик переживает за неё.

Рассказ от имени мальчика:

У меня есть любимая собака, её зовут Рекс. Он всегда рядом со мной, когда мне грустно. Сегодня я получил плохую оценку за контрольную по математике. Я очень расстроился и пришёл к Рексу. Он внимательно посмотрел на меня своими умными глазами и лизнул мою руку. Мне стало немного легче. Я обнял его крепко-крепко, и мы долго сидели вместе, молча.

Ответ: выше приведены ответы на вопросы по картине и рассказ от имени мальчика.