Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
7.2. Рассмотрите листья растения А и Б (рис. 2). На каком из рисунков видна верхняя поверхность листа? Запишите в поле ответа соответствующую букву. Ответ:
Ответ:
На рисунке A видна верхняя поверхность листа.
Ответ: A
Похожие
- 7.1. Ольга рассмотрела растительную клетку под микроскопом и сделала рисунок (рис. 1). Что она обозначила на рисунке под цифрой 1? Ответ: Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки? Ответ:
- 8. Используя приведенную ниже таблицу, ответьте на вопросы. Содержание (в %) на сухое вещество Культура | Белки | Крахмал (углеводы) | Целлюлоза (углеводы) ---|---|---|--- Ячмень | 13-15,8 | 76-80 | 1,9-3,1 Овёс | 10-14 | 40-50 | 11,5-14 Рис | 6-10 | 65-75 | 9,5-12,5 Просо | 10-15 | 58-65 | 10-11 В каком растении содержится меньше всего белков? Ответ: В каких двух растениях примерно одинаковое количество белков? Ответ: У какого растения самое высокое содержание крахмала и самое низкое содержание целлюлозы? Ответ:
- 9. К какой группе растений относится яблоня домашняя? Ответ: Напишите признак, на основании которого вы отнесли яблоню домашнюю к выбранной вами группе. Ответ:
- 10. 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) семя 2) цветок 3) лист 4) почка 5) плод 6) стебель Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A | Б | В | Г | Д | Е ---|---|---|---|---|--- Ответ:
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органа яблони домашней. Вегетативный орган | Генеративный орган ---|--- Яблони домашней.
