Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Рассмотрите рисунки с изображением различных объектов природы 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: животные, растения, неживые объекты.
Ответ:
- А – гора (неживой объект)
- Б – крокодил (животное)
- В – растение
Похожие
- 1.2. Два из изображённых на рисунках объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой Б. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Клеточное строение, автотрофное питание, размножение, активное перемещение.
- 2.1. Растительные организмы способны поглощать углекислый газ и выделять кислород. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, развитие, фотосинтез, питание.
- 2.2. В чём значение этого процесса для всех живых организмов?
- Различают практические и теоретические методы исследования. Выберите из приведённого ниже списка два практических метода. 1) анализирование 2) постановка опыта 3) сравнение 4) приготовление микропрепаратов 5) обобщение Запишите в поле ответа номера выбранных методов исследования.
- 4 Перед вами изображение большой синицы.
