Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы: 1. Что, по-вашему, объясняет учитель ученику? 2. Получил ли, на ваш взгляд, необходимую информацию ученик, сидящий за компьютером? 3. Будет ли работать на компьютере ждущий своей очереди ученик? В каком времени вы употребили глаголы, отвечая на вопросы?

1. Учитель, вероятно, объясняет ученику новый материал или помогает решить задачу.
2. Думаю, ученик за компьютером получил необходимую информацию.
3. Да, ученик, ожидающий очереди, будет работать на компьютере.

В ответах использованы глаголы прошедшего времени («объясняет» здесь настоящее; «получил» — прошедшее), настоящего времени («объясняет») и будущего времени («будет работать»). Точнее: «объясняет» — настоящее время, «получил» — прошедшее, «будет работать» — будущее.