Рассмотрите серию рисунков, выполните задания и напишите сочинение-повествование.

Сюжет по картинкам:

Дедушка и внук стоят возле сломанного забора. Забор выглядит старым и покосившимся. Возможно, он сломался от ветра или от времени. Дедушка держит в руке палку, как будто собирается что-то починить, а внук внимательно смотрит на него, готовый помочь.

Во второй картинке мы видим, как внук наклонился и работает над забором. Перед ним стоит ящик с инструментами: молоток, отвертки, клещи, гаечный ключ. Он уже, кажется, что-то прикручивает или прибивает. Дедушка стоит рядом, следит за работой и, возможно, дает советы.

На третьей картинке дедушка и внук стоят рядом, и забор уже выглядит целым. Дедушка опирается на палку, а внук стоит рядом с ним, немного ссутулившись, как будто рассказывает что-то. Оба довольны результатом.

Сочинение-повествование:

Был обычный летний день. Солнце припекало, и легкий ветерок шелестел в листве старого дерева, росшего возле дома. Вдруг раздался треск, и старый, покосившийся забор, который давно уже просился на покой, не выдержал и рухнул. Дедушка, услышав шум, вышел на крыльцо. Он увидел внука, который стоял рядом, растерянно глядя на обломки.

«Ну вот, — сказал дедушка, — придется чинить». Он взял свою старую палку, которая служила ему опорой, и подошел к забору. Внук тут же бросился за ним. «Дедушка, я помогу!» — воскликнул он.

Дедушка достал из сарая старый, но крепкий ящик с инструментами. В нем лежали молоток, отвертки, плоскогубцы и другие нужные вещи. Мальчик с увлечением взялся за дело. Он подавал дедушке нужные инструменты, сам прибивал доски и прикручивал гвозди. Работа спорилась, и вскоре старый забор снова стоял ровно и крепко, радуя глаз.

«Вот так, — сказал дедушка, удовлетворенно кивая. — Вместе мы справились!» Внук с гордостью смотрел на свою работу. Он понял, что даже старые вещи можно починить, если приложить немного усилий и смекалки. И как приятно делать это вместе с любимым дедушкой.

Ответ: Сочинение-повествование готово.