8. Рассмотрите схемы слов. Словам какой части речи будет соответствовать каждая схема? Подберите и запишите слова к каждой схеме. Укажите над ними части речи.

Разберем каждую схему и подберем слова: 1. Схема: корень + суффикс + окончание. Пример: * Слово: Книжка * Часть речи: Имя существительное.

Корень	Суффикс	Окончание
книж	к	а

2. Схема: приставка + корень + суффикс. * Слово: Засвет * Часть речи: Имя существительное.

Приставка	Корень	Суффикс
За	свет	-

3. Схема: корень + суффикс + окончание. * Слово: Морской * Часть речи: Имя прилагательное.

Корень	Суффикс	Окончание
Мор	ск	ой

Развёрнутый ответ для школьника: Задание №7. Чтобы определить, в каком предложении глагол используется в переносном значении, нужно понять, где глагол описывает действие не буквально. В данном случае, "город проснулся" - это метафора, поэтому глагол "проснулся" употреблен в переносном смысле. Задание №8. В этом задании нужно рассмотреть схемы слов и определить, к каким частям речи эти схемы могут относиться. Для каждой схемы нужно подобрать пример слова и указать, какой частью речи это слово является. Разбор по составу поможет определить структуру слова и его принадлежность к определенной части речи.